EDİRNE Yağmur 15°C   TEKİRDAĞ Yağmur 15°C   KIRKLARELİ Kapalı 17°C   ÇANAKKALE Parçalı Bulutlu 15°C 

EĞİTİMİN KALEMİ
Özge Özkan
ANAOKULUNA BAŞLAMADAN ÖNCE
10 Haziran 2017 Cumartesi
  / / TÜM YAZILARI » 

Tüm çocuklar kişisel özellikleri ve yaşadığı çevre vesilesi ile birbirinden farklıdır. Bu farklılıklara rağmen tüm çocuklar gelişimleri bakımından da birbirine çok benzerdirler. Örneğin; emekleme, konuşma, yürüme gibi uzayıp giden birçok beceriyi her çocuk belli dönemlerde kazanır. İşte anaokuluna başlama süreci de çocukların benzerlikleri arasında değerlendirilebilir. Belki yaşam koşulları nedeniyle kimi çocuklar çok erken yaşlarda anaokuluna giderken, bazıları geç gidebilir. Bu noktada farklılıklar görülebilir ama yaşa göre duygular ve düşüncelerin farklılık göstermesine rağmen okula başlama sürecinde çocuklar benzer duyguları yaşarlar.

Çocuğun okula başlayacağı zaman yaklaşırken, ev ortamında da okul ile ilgili sohbetler artar ve çocuğun çevresindeki insanların okul ile ilgili görüşleri çocuğun bakış açısını şekillendirir. Bu yüzden anaokuluna başlama öncesi, ebeveynlere düşen görevler vardır:

1. Çocuğa öğretmen otoriter, disiplinli, fena biri olarak tanıtılmamalıdır. Çocuk öğretmenin ona rehber olacağını, ona yeni bilgiler öğreteceğini, sınıfça oyunlar oynayacağını ve ihtiyacı olduğunda ona yardım edeceğini, onu seveceğini bilmelidir. Ancak yardım etme konusu çok hassastır. Öğretmen, çocuğun gerçekten ihtiyacı olduğundan emin ise yardım eder. Bu yaşlardaki çocuklar yardım kelimesini duyduğunda, kendi sorumluluklarından kaçma eğilimi göstererek kendi yapması gereken şeyleri öğretmenin de yapabileceği anlamını çıkarabilir. Çocukla bu konuyu konuşurken dikkatli olunmalıdır.

2. Çocuğa okulun güvenli ve eğlenceli bir yer olduğu hissettirilmelidir. Bu yüzden anaokuluna başlamadan önce ara ara okulun bahçesine gidilip, çocuğa bahçede oyun oynama fırsatı sunulmalıdır.

3. Okula başlamadan önceki süreçlerde (en azından son 3-4 ay) evde uyanma zamanı, yemek zamanı, oyun zamanı gibi standart zamanlar oluşturulmalıdır. Aksi halde evde aşırı serbest olan bir çocuk anaokuluna başladığında özgürlüğü kısıtlanmış gibi hissedebilir.

4. Çocuğun evdeki oyuncakları bir karmaşa halinde bir kutuda değil, grup grup bulunmalıdır. Örneğin; pelüş oyuncaklar, Legolar, arabalar, bebekler vs. her biri ayrı ayrı kutulara konmalıdır. Çocuğun odasında uygun bir ortam varsa, oyuncakları kutular yerine ayrı ayrı gruplandırarak açık raflara dizmek daha idealdir.

 

Özge ÖZKAN
Trakya Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrencisi
Instagram: egitiminkalemi

Bu yazı (3331) defa okundu.
FOTO GALERİ
Edirne 2017'ye nasıl girdi?
VİDEO GALERİ
Kaleiçi tarihi konak yangını...
YAZARLAR
Ayhan Tunca
MERHABA CUMHURİYET (1)
Beyazıt Sansı
KÖŞE YAZILARIMIZ KİTAP OLACAK FAKAT?!...
İ. Melih Yurduseven
HİÇ OKUMUYORUZ…
Enver Şengül
TESCİLLİ 613 ESERE SAHİBİZ
Mehmet DENİZ
TAŞERON İŞÇİLERİN ÜCRET, İZİN VE KIDEM TAZMİNATLARI
Kerim YURK
O, KİMSEYE YARANAMADI…
Özge Özkan
NEDEN BU KADAR ÇOK SANAT ETKİNLİĞİ YAPILIYOR?
Gözde Kabasakal
YAŞAMAK İÇİN…
Muammer Oytan
CUMA YAZILARI - 37     
Cuma Sohbetleri
ÇOCUK,AİLE, OYUN, ŞEHİR ÜZERİNE
ÇOK OKUNANLAR

Feci kazada can verdiler

Nihayet

Emek pazarı kaldırıldı

Sosyete pazarına komşu ilgisi

Gözyaşları sel oldu aktı

Karşıdan karşıya geçemedi

Hızını alamadı

Çok üzücü haber

Tartışma kanlı bitti

Saldırgana 1 yıl 15 gün hapis cezası

13 yaşındaki kızını da kullandı

Kansere yenik düştü

Nereden nereye…

Edirne'ye akın ettiler

Selfi merakı canından edecekti

YAZARLAR

SAĞLIK

YAŞAM

EKONOMİ

POLİTİKA

FOTO GALERİ

ANKET
SPOR

GÖRDÜKLERİMİZ DUYDUKLARIMIZ

KÜLTÜR & SANAT

EĞİTİM

VİDEO GALERİ

E - GAZETE
EDİRNE

TEKİRDAĞ

KIRKLARELİ

ÇANAKKALE

TÜRKİYE
KIRKPINAR
DERGİSİ
EDİRNE'Yİ
SEYRET
Reklam

Künye

İletişim

RSS


sanalbasin.com üyesidir